Parróquia
La Santa Cruz
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Pastoral de Comunicaciones, Todos los
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VER, JUZGAR Y ACTUAR
EL MÉTODO Y SU APLICACIÓN EN LA ACCIÓN
La opción por la educación lleva consigo un método: el Ver, Juzgar y Actuar, que es el conjunto de pasos que se dan para alcanzar el objetivo previsto y que tiene en cuenta. La capacidad y las posibilidades de las personas que realizan la acción.
Las circunstancias del momento y el lugar en el que se realiza la acción. El objetivo final contenido en la declaración de principios:
Que todas los de la clase trabajadora descubramos el sentido mas profundo de nuestra vida y vivamos de acuerdo a nuestra dignidad personal y colectiva, asumiendo la responsabilidad de solucionar las situaciones que vivimos a nivel local, nacional e internacional.
Momentos metodológicos: Los pasos Ver, Juzgar y Actuar no son tres momentos aislados en la acción, sino un proceso en el que hay un hilo conductor desde el principio, estando los tres interrelacionados. La evaluación de cada momento del proceso nos dará la continuidad del siguiente. Es importante no saltarse estos momentos ni utilizarlos en otro orden.
VER: Es analizar la realidad en la que estamos inmersos, observar la realidad de cerca y en profundidad para conocer mejor todos los factores que intervienen en ella: Que pasa a nuestro alrededor, como lo vivimos, a cuanta gente le pasa y como lo viven. Es detectar las causas y consecuencias personales y estructurales de las situaciones y su interrelación, desde la raíz, para desenmascarar las contradicciones que la sociedad tiene.
Porque sufre la gente estas situaciones, a quién perjudica y beneficia, que consecuencias provocan. Analizamos la realidad porque queremos transformarla. Es necesario analizar lo vivencial y lo global, pro eso es importante mantener una atención permanente a las personas, a lo que dicen, a lo que hacen, a los atentos por descubrir sus motivaciones y transmitirles las nuestras. Es importante analizar desde una actitud crítica y de autocrítica, que posibilita el que los jóvenes reacciones ante la realidad y no establezcan relaciones de dependencia.
JUZGAR: Es comparar lo que pasa con lo que quisiéramos que pasara. Esto nos permite tomar una postura, tener una opinión, ser críticos. Que pensamos nosotros de lo que hemos visto, porque pensamos así, de donde viene nuestra opinión. Es escuchar y conocer la opinión y la acción de otros grupos organizados, en especial de aquellos que tienen nuestros mismos objetivos de liberación de la clase trabajadora. De la realidad analizada tenemos que deducir conclusiones, elaborar y reelaborar nuestra teoría.
Tenemos que confrontar la realidad con nuestros puntos de referencia: valores y contravalores que se viven en la actual situación, la historia de la lucha de los pueblos. En definitiva, se trata de que los jóvenes expresemos lo que pensamos de la situación analizada y como nos gustaría que fuera. Esto supone que imaginemos, propongamos confrontemos con otras asociaciones.
ACTUAR: Es desarrollar acciones con objetivos de transformación ante las situaciones analizadas y enjuiciadas y es tomar conciencia de que nuestras propuestas de acción ya son en sí alternativas definiendo en el grupo que características tiene que tener para que así lo sean.Es plantear las denuncias y reivindicaciones que el proceso educativo ha dado con los jóvenes: que pretendemos hacer, con quién, que medios vamos a utilizar, cuando lo vamos a hacer y a revisarlo.